4月26日，北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）召开学生思想教育工作研讨会，团校党委书记、董事长、理事长吕立民，团校党委委员、副校长李奕辉，学生发展中心负责人、各专业系主任、班主任参会，围绕如何以学生发展为根本、增强教育管理合力进行研讨。

　　吕立民书记在讲话中提出三点要求和希望：一是要抓住学生教育管理工作的关键点：班主任和宿管老师两支队伍是学生教育管理工作的重要力量。学生发展中心要立足学校新的“三三五”组织架构，找准定位，勇于担责，树立权威，加强对两支队伍的建设和领导，统一思想认识，畅通信息渠道，形成工作合力。二是要找准学生教育管理工作的着力点：班级建设是增强学生教育管理实效的主阵地。在加强班级建设时，学生发展中心要主动梳理与各专业的协作关系，增强并履行好中心对于学校规章制度的制定权、解释权和执行权。各专业和班主任在认真执行校规校纪的基础上，要处理好“责任田”与“自留地”的关系，处理好大爱与小爱的关系，处理好厚爱与严管的关系，做到疼爱而不溺爱、呵护而不袒护，始终坚持教育为本、学生至上。三是要把握好思想政治工作的切入点：与会人员要认真学习领会《中华人民共和国职业教育法修订案》、文旅部和教育部印发《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》，贯彻执行市教委《关于做好2022年北京职业院校思想政治和德育重点工作的通知》要求，认清形势，抢抓机遇，以美育为抓手，着力加强“班风、学风、校风”建设，以优异成绩助力团校改革，迎接党的二十大胜利召开。

　　李奕辉副校长要求学生发展中心尽快梳理好有关学生教育管理和思想政治工作方面的制度，认真查找问题的源头和症结，保持沟通渠道畅通，各部门要达成共识，早日实现团校发展和学生成长的美好愿景。

　　针对学校近期出现的学生思想教育和行为规范等方面存在的问题，学生发展中心主任周建亮、副主任邵锦虎认真查找漏洞，剖析原因。他们表示要帮助年轻班主任快速成长，不断加强队伍建设；要高度重视学生思想教育工作，引导学生树立正确“三观”，学会以事情本身的是非曲直决定自己的立场；要从学校高度来指导班主任和生活老师的学生管理工作，建立信息互通、资源共享的管理机制，充分需要发挥好学校、家庭和社会的合力，促进学生全面发展。

　　研讨会上，各专业系主任和部分班主任做了交流发言。大家一致表示，要在团校党委的坚强领导下开展学生教育管理和思想政治工作，要以学校制度为根本遵循，学会细致入微的工作方法，将问题化解在萌芽状态。感谢和期待学校为老师搭建更多成长平台，提供更多成长空间，帮助和督促大家不断树立德育工作自觉，提升德育工作自信，增强德育工作实效。